Kuliah Umum “Merancang Pembelajaran Berbasis Musik yang Menyenangkan dan Bermakna di PAUD” (5 Juni 2026)
Banda Aceh, 5 Juni 2026 – Departemen PG-PAUD FKIP USK menyelenggarakan kegiatan kuliah umum bertajuk “Merancang Pembelajaran Berbasis Musik yang Menyenangkan dan Bermakna di PAUD” pada Jumat, 5 Juni 2026, bertempat di Auditorium Lantai 3 FKIP Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh.
Kegiatan ini merupakan bagian dari komitmen Departemen PG-PAUD FKIP USK dalam meningkatkan wawasan akademik serta kompetensi mahasiswa dan dosen terkait inovasi pembelajaran anak usia dini. Kuliah umum menghadirkan narasumber Dr. phil. Leli Kurniawati, S.Pd., M.Mus, dosen Program Studi PG-PAUD Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Bandung yang memiliki kepakaran di bidang pendidikan musik anak usia dini.
Dalam pemaparannya, Dr. phil. Leli Kurniawati menjelaskan bahwa musik merupakan salah satu media pembelajaran yang efektif untuk mendukung perkembangan anak secara menyeluruh. Melalui kegiatan bermusik yang dirancang secara tepat, anak tidak hanya memperoleh pengalaman belajar yang menyenangkan, tetapi juga mengembangkan aspek kognitif, bahasa, sosial-emosional, motorik, kreativitas, serta apresiasi seni.
Beliau juga menekankan pentingnya guru PAUD merancang pengalaman belajar berbasis musik yang sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan anak. Musik tidak sekadar digunakan sebagai hiburan atau selingan dalam pembelajaran, melainkan menjadi strategi pedagogis yang mampu menciptakan suasana belajar yang aktif, bermakna, dan berpusat pada anak.
Kuliah umum berlangsung secara interaktif dengan antusiasme tinggi dari para peserta. Mahasiswa PG-PAUD FKIP USK berkesempatan berdiskusi secara langsung dengan narasumber mengenai berbagai praktik pembelajaran berbasis musik yang dapat diterapkan di lembaga PAUD. Berbagai contoh aktivitas musik sederhana yang mudah diimplementasikan di kelas turut menjadi bagian dari sesi berbagi pengalaman.
Melalui penyelenggaraan kuliah umum ini, Departemen PG-PAUD FKIP Universitas Syiah Kuala berharap mahasiswa semakin termotivasi untuk mengembangkan kreativitas dalam merancang pembelajaran yang inovatif, menyenangkan, dan bermakna bagi anak usia dini. Selain itu, kegiatan ini diharapkan dapat memperkuat kompetensi calon pendidik PAUD dalam menghadirkan proses pembelajaran yang selaras dengan perkembangan anak serta tuntutan pendidikan abad ke-21.
Kegiatan ditutup dengan sesi tanya jawab, penyerahan cendera mata kepada narasumber, serta foto bersama sebagai bentuk apresiasi atas kontribusi ilmu dan pengalaman yang telah dibagikan kepada sivitas akademika Departemen PG-PAUD FKIP Universitas Syiah Kuala.
